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PROMISE 026 / 100

育てる 子育てと学びを支える

放課後児童クラブ充実

放課後児童クラブの待機と開所時間の不足を地区ごとに改善する。

政策検討案公式内容更新:

放課後と長期休暇の居場所を確保する(政策の将来像を表す生成イメージ)
公式政策サイトの生成イメージ。現況や完成予定図ではありません。

4年間の到達案

地区・家庭事情・障がい等による利用の壁を調べ、放課後と長期休暇の居場所・食・学習を確保する。旧不足10地区案を公平性から再査定する。

構想の期間

1年目に改善計画2年目に不足対応

見出しの目標、4年間の到達案、実施に必要な条件を併せてご確認ください。

01 / FIRST 100 DAYS

最初の100日で進めること

現状と対象を確かめ、関係者との協議を経て、実施案や必要な資料をまとめる準備期間です。

  1. 30日

    現状の確認と準備

    地区別の需要・空き定員・利用料・支援員・送迎・休暇中の食を調査

  2. 60日

    条件の整理と協議

    対象・役割・費用を関係者と協議し、実施案を設計

  3. 100日

    資料・実施案の取りまとめ

    地区別の不足と利用できない理由を整理し、対応案を提出

担当する機能が、資料・要領案・未合意の事項をまとめ、予算・契約・個人情報の確認を受ける案です。100日以内の制度開始や合意成立を意味するものではありません。

02 / FOUR-YEAR PLAN

4年間の実行案

公式資料に示された年ごとの工程です。予算・実施体制・関係者との合意などを確かめ、条件が整った範囲で進める案です。

  1. 01年目

    利用の壁を調査

    利用できない理由と不足地区を調査

  2. 02年目

    居場所を拡充

    成立した場所・人員で居場所を拡充

  3. 03年目

    食・学習と連携

    長期休暇の食・学習支援と連携

  4. 04年目

    利用格差を検証

    地区・事情別の利用格差を検証

03 / MEASURE & CONDITIONS

成果の確かめ方と、実現の条件

取り組んだ件数だけでなく、実際に届いた支援や改善の結果を確かめます。実施条件と費用も併せて確認する計画です。

確認する指標

何をもって成果とするか

待機・利用断念、利用料負担、受入可能日、地区別到達

確かめる資料・実績

各年の工程について、担当する機能が成果物・対象・実績を確認する案です。

実施の条件・代替案

条件が整わない場合も見据える

支援員・会場と連携団体の合意を確保。食品衛生・アレルギー・安全・情報管理を確認。不成立時は規模・時期を見直し、既存支援を継続。一律同額補助は前提にしない。

費用と財源

必要額と財源を確かめる

公式資料に記載された過去の費用試算です。金額は未査定で、確定した予算ではありません。

旧試算の年次内訳(単位:万円)
年度金額
1年目2,300
2年目3,100
3年目4,900
4年目6,100

常勤1人分を1とする業務量の換算(FTE)。旧想定:1 FTE

未査定。食材・配送・学習支援員・連携団体支援は拠点改善費に含めず別積算。確定財源は未確認。

担当の案

実施体制を具体化する

主管案:放課後児童担当/学校・運営団体・子ども食堂・土曜塾

上記は担当する機能の案です。権限・人員・費用や、関係機関との役割分担を確認して具体化します。

このページの用語を確認する
未査定
必要額や対象、財源などの精査を終えていない状態。予算として確定した金額ではありません。
FTE
常勤職員1人分の業務量を1とする換算。新たに採用する人数が確定したことを示すものではありません。

ORIGINAL SOURCE

公式資料で、詳しく確かめる

政策の目標・工程・条件は、公式の約束026と政策ビジョン完全版の44ページでご覧いただけます。

原期限:1年目に改善計画/2年目に不足対応。本版の4年工程は検討案。

公式ページ確認:2026年9月29日
内容には検討中の事項が含まれます。